Je suis en 4ème, et c'est en Maths un DM pour demain. Consigne: On considère pour ce rectangle dont les côtés ont des longueurs variables exprimées dans la même
Mathématiques
annaKelly
Question
Je suis en 4ème, et c'est en Maths un DM pour demain.
Consigne:
On considère pour ce rectangle dont les côtés ont des longueurs variables exprimées dans la même unité. x désigne un nombre positif.
"x"= la lettre.
Figure: rectangle une longueur de "x"+5 et une largeur de "x".
a. Que désigne pour ce rectangle chacune de ces expressions ? Répondre éventuellement "rien".
A= "x" X "x"+5
B=2"x" + 2("x"+5)
C="x"("x"+5)
D=2("x" +" x"+5)
b. Calculer le périmètre de ce rectangle pour "x"=3, puis pour "x"=7,5
c. Calculer l'aire de ce rectangle pour "x"=4, puis pour "x"=10
Je vous remercie d'avoir pris le temps de lire mon problème.
Consigne:
On considère pour ce rectangle dont les côtés ont des longueurs variables exprimées dans la même unité. x désigne un nombre positif.
"x"= la lettre.
Figure: rectangle une longueur de "x"+5 et une largeur de "x".
a. Que désigne pour ce rectangle chacune de ces expressions ? Répondre éventuellement "rien".
A= "x" X "x"+5
B=2"x" + 2("x"+5)
C="x"("x"+5)
D=2("x" +" x"+5)
b. Calculer le périmètre de ce rectangle pour "x"=3, puis pour "x"=7,5
c. Calculer l'aire de ce rectangle pour "x"=4, puis pour "x"=10
Je vous remercie d'avoir pris le temps de lire mon problème.
1 Réponse
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1. Réponse Anonyme
bonjour
a) x * x + 5 ne désigne rien
b) 2 x + 2 (x + 5 ) désigne le périmètre
c) x ( x +5) désigne l'aire
d) ne désigne rien
pour x = 3 , P = 2 ( 3 + 3 + 5) = 6 + 6 + 5 = 17 cm
tu fais pareil avec x = 7.5
pour x = 4 , aire = 4 ( 4 + 5) = 4*9 = 36 cm²
tu fais pareil avec 10